En
el día de hoy, hemos aprendido a tocar el villancico “Noche de paz”.
Noche
de paz: Es un villancico austriaco compuesto originalmente en alemán por el
maestro de escuela y organista austriaco Franz Xaver Gruber, la letra fue
realizada por el sacerdote Joshep Mohr.
La
partitura es la siguiente:
Y aquí dejo un
pequeño vídeo de toda la clase tocándola a la vez:
Un acorde es un grupo de notas tocadas simultáneamente para crear
armonía. Los acordes añaden textura a una melodía, y proporcionan ritmo a una
canción.
Para saber que notas formas parten de una acorde, usaré la ley de
la margarita (me quiere, no me quiere) (si, no, si, no).
Escribimos desde fa toda la escala (fa, sol, la, si, do, re,
mi).
Entonces los acordes de fa serían fa, la, do.
De la serían la, do, mi.
Luego también podemos encontrar acordes como por ejemplo do6. Pero
¿Qué es esto? Pues esto sería sus acordes que en este caso son do, mi, sol y el
añadido del 6 que sería la.
Osea siempre se cogen tres acordes más el añadido si lo hubiese.
Los añadidos siempre son las impares y las pares que no están cogidas.
Estos acordes podemos hablar de ellos como acordes con sonoridad
triste o sonoridad alegre.
Estos acordes por ejemplo los podemos ver muy bien en las
canciones de los Beatles que usan acordes muy sencillos.
Luego
también encontramos los arpegios: estos son una manera de ejecutar los tonos de
un acorde, en vez de tocarlos de manera simultánea, se hacen oír en sucesión
rápida, generalmente del más grave al más agudo.
En
esta entrada del blog, voy a destacar algunos de los playbacks realizados en clase
y el mío.
Luego
pondré alguna anotación interesante sobre esta actividad.
Algunos
de los playback han sido:
- Canción
Baby Shark:
Se
divide la clase en dos grupos, unos hacen el pulso y otros el baile de la
canción. A mayores quien se sepa la letra que la cante.
- Canción
Shape of you-Ed Sheeran:
Nos
enseño la partitura con el xilófono, y lo tocábamos y pasábamos las baquetas al
compañero de a lado rápidamente.
- Canción
satisfaction- The Rolling Stone:
Con
una frase “Tosta con jamón solo” nos hizo el ritmo.
Tosta:
Palma en las piernas dos veces
Con
jamón: pito derecho, pito izquierdo, pito derecho
Solo:
dos palmadas
- Canción
Buenas noches-los lunnis:
Se
divide la clase en dos grupos, ambos empiezan con dos palmadas en las piernas y
luego uno da dos palmadas y otros dos pitos.
Luego
mi playback fue el siguiente:
Canción
Debajo un botón
Para
ello dividí la clase en tres grupos:
- El
primero y de menor número, marcaba el pulso en la mano.
- El
segundo marcaba el ton ton ton con palma pierna derecha, palma pierna izquierda
y palma pierna derecha.
- El
tercero marcaba el tin tin tin con pito derecho, pito izquierdo y pito derecho.
Y
por último hablar de que el numero uno de playback es “Tubular Bells” de Mike Olfield.
Esta
canción la cogimos para tocar en el xilófono. Y la mayor complicación se
encuentra en meter el mi, a la vez que tocas el resto de la partitura y en que
las dos partes no son iguales.
Aquí
cuelgo un vídeo de mi compañera tocándolo.
De
añadido y no menos importantes algunos consejos a la hora de hacer el playback:
- Es
muy importante saber anticipar lo que vas a hacer
- No
hace falta decir: esto significa que dejáis de hacerlo, y esto que empezáis, lo
haces y todos saben perfectamente lo que tienen que hacer.
- Cuando
no sepamos lo que es el ritmo y lo que es el pulso, intentamos mover los pies
al son de la música y eso es el pulso.
Y
la segunda plaza consiste en ir de profesor visitante, como puntos en contra en
esta sueles necesitar de un coche ya que tu plaza no es en el mismo colegio
continuamente, sino entre varios.
Hoy
hemos trabajado la afinación en clase, para ello, Tomás ha colocado cuatro
folios blancos en el suelo, y cada vez que se pisa un folio hay que entonar, el
DO-RE-MI-FA en función del folio.
Para
realizar esta actividad es super importante, tener dentro el sonido que es cada
una de las notas. Especialmente cuando no vas en escala ascendente o
descendente y te vas saltando notas.
Otra
variante de la actividad puede ser hacer un trenecito y cada uno cuando va
pisando un folio va tarareando la nota, creando así una polifonía (Música
que combina los sonidos de varias voces o instrumentos simultáneos de manera
que forman un todo armónico). 23-Octubre-2018
